11. Sınıf Kuvvet ve Hareket

📅 16 Şubat 2021|28 Ekim 2024
Kuvvet ve hareket kavramları üzerinden başlayarak enerji, itme, tork gibi kavramlar anlatılmıştır.
Müfredat: 2018 Müfredatı11. Sınıf📚 Fizik1. Ünite76 Ders Saati
Güncel
11. Sınıf Kuvvet ve Hareket
Bu ünitede
  • Vektörlerin tanımı ve özelliklerini
  • Bağıl, yatay ve düşey hareketi
  • Serbest düşme ve limit hızı
  • Enerji, tork, çizgisel momentum, ağırlık merkezi gibi kavramları
öğreneceksiniz.

📚 11. Sınıf Kuvvet ve Hareket Ders Notları

Güncel
Vektörler

Vektörler

Ders Notuna git →

Bağıl Hareket

Bağıl Hareket

Ders Notuna git →

Newton’un Hareket Yasaları

Newton’un Hareket Yasaları

Ders Notuna git →

Bir Boyutta Sabit İvmeli Hareket

Bir Boyutta Sabit İvmeli Hareket

Ders Notuna git →

Güncel
İki Boyutta Hareket

İki Boyutta Hareket

Ders Notuna git →

Güncel
Enerji ve Hareket

Enerji ve Hareket

Ders Notuna git →

İtme ve Çizgisel Momentum

İtme ve Çizgisel Momentum

Ders Notuna git →

Tork

Tork

Ders Notuna git →

Ağırlık Merkezi ve Kütle Merkezi

Ağırlık Merkezi ve Kütle Merkezi

Ders Notuna git →

Denge ve Denge Şartları

Denge ve Denge Şartları

Ders Notuna git →

Basit Makineler

Basit Makineler

Ders Notuna git →

✍ PDF Çalışma Kaynakları

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📝 Ünite Kazanımları

  • 11.1.1. VEKTÖRLER
    • 11.1.1.1. Vektörlerin özelliklerini açıklar.
    • 11.1.1.2. İki ve üç boyutlu kartezyen koordinat sisteminde vektörleri çizer.
      • Birim vektör sistemi (i, j, k) işlemlerine girilmez.
    • 11.1.1.3. Vektörlerin bileşenlerini farklı yöntemler kullanarak hesaplar.
      • a) Uç uca ekleme ve paralel kenar yöntemleri kullanılmalıdır.
      • b) Kosinüs teoremi verilerek bileşke vektörün büyüklüğünün bulunması sağlanır.
      • c) Eşit büyüklükteki vektörlerin bileşke hesaplarının açılara göre özel durumlar verilir.
    • 11.1.1.4. Bir vektörün iki boyutlu kartezyen koordinat sisteminde bileşenlerini çizerek büyüklüklerini hesaplar.
  • 11.1.2. BAĞIL HAREKET
    • 11.1.2.1. Sabit hızlı iki cismin hareketini birbirine göre yorumlar.
    • 11.1.2.2. Hareketli bir ortamdaki sabit hızlı cisimlerin hareketini farklı gözlem çerçevelerine göre yorumlar.
    • 11.1.2.3. Bağıl hareket ile ilgili hesaplamalar yapar.
      • Hesaplamalarla ilgili problemlerin günlük hayattan seçilmesine özen gösterilir.
  • 11.1.3. NEWTON’IN HAREKET YASALARI
    • 11.1.3.1. Net kuvvetin yönünü belirleyerek büyüklüğünü hesaplar.
      • a) Yatay, düşey ve eğik düzlemde sürtünme kuvvetinin yönü belirlenerek büyüklüğünün hesaplanması sağlanır.
      • b) Sürtünmeli ve sürtünmesiz yüzeylerde serbest cisim diyagramları üzerinde cisme etki eden kuvvetlerin gösterilmesi sağlanır.
    • 11.1.3.2. Net kuvvet etkisindeki cismin hareketi ile ilgili hesaplamalar yapar.
      • a) Hesaplamalarla günlük hayat örnekleri üzerinden yapılması sağlanır.
      • b) Sürtünme kuvvetinin ihmal edilip edilmediğine dikkat alınmalıdır.
    • 11.1.3.3. Bir boyutta sabit ivmeli hareket ile ilgili hesaplamalar yapar.
    • 11.1.3.4. Hava direncinin ihmal edildiği ortamda düşen cisimlerin hareketlerini analiz eder.
      • a) İlk hızı bırakılan cisimler için hareket denklemleri, konum-zaman, hız-zaman ve ivme-zaman grafikleri verilerek matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
      • b) Hava direnci ihmal edilmezse, cismin hızında ve ivmesinde oluşan farklılıklar vurgulanır.
  • 11.1.4. DÜŞEY DOĞRULTUDA SABİT İVMELİ HAREKET
    • 11.1.4.1. Düşen cisimlere etki eden hava direnci kuvvetinin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
      • Öğrencilerin değişkenleri deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak belirlemeleri sağlanır.
    • 11.1.4.2. Limit hız kavramını açıklar.
      • a) Limit hız kavramı günlük hayattan örneklerle (yağmur damlalarının camımızı ıslatmaması vb.) açıklanır.
      • b) Limit hızın matematiksel modeli verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    • 11.1.4.3. Düşey doğrultuda ilk hızı olan ve sabit ivmeli hareket yapan cisimlerin hareketlerini analiz eder.
      • Atış hareketine yönelik yukarıdan aşağıya ve aşağıdan yukarıya atış hareket denklemleri, konum-zaman, hız-zaman ve ivme-zaman grafikleri verilerek matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
  • 11.1.5. İKİ BOYUTTA HAREKET
    • 11.1.5.1. Atış hareketlerini yatay ve düşey boyutta analiz eder.
      • Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlarla atış hareketlerini incelemeleri ve yorumlamaları sağlanır.
    • 11.1.5.2. İki boyutta sabit ivmeli hareket ile ilgili hesaplamalar yapar.
  • 11.1.6. ENERJİ VE HAREKET
    • 11.1.6.1. Yapılan iş ile enerji arasındaki ilişkiyi analiz eder.
      • a) Kuvvet-yol grafiğinden faydalanılarak iş hesaplamaları yapılır.
      • b) Hooke Yasası verilir.
      • c) Grafiklerden faydalanılarak kinetik, yer çekimi potansiyel ve esneklik potansiyel enerji türlerinin matematiksel modelleri ulusal sınav soruları sağlanır.
      • d) Matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
    • 11.1.6.2. Cisimlerin hareketini mekanik enerjinin korunumu kullanılarak analiz eder.
      • a) Öğrencilerin serbest düşme, atış hareketleri ve esnek yay içeren olayları incelemeleri ve mekanik enerjinin korunumu kullanarak matematiksel hesaplamalar yapmaları sağlanır.
      • b) Canan Dağdeviren’in yaptığı çalışmalara kısaca bilgi verilir.
    • 11.1.6.3. Sürtünmeli yüzeylerde enerji korunumu ve dönüşümlerini analiz eder.
      • Sürtünmeli yüzeylerde hareket eden cisimlerle ilgili enerji korunumu ve dönüşümü ile ilgili matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
  • 11.1.7. İTME VE ÇİZGİSEL MOMENTUM
    • 11.1.7.1. İtme ve çizgisel momentum kavramlarını açıklar.
      • a) Çizgisel momentumla ilgili günlük hayattan örnekler verilir.
      • b) İtme ve çizgisel momentum kavramlarının matematiksel modeli verilir.
    • 11.1.7.2. İtme ile çizgisel momentum değişimi arasında ilişki kurar.
      • a) Öğrencilerin Newton’un ikinci hareket yasasından faydalanarak itme ve momentum arasındaki matematiksel modeli elde etmeleri sağlanır.
      • b) Öğrencilerin kuvvet-zaman grafiğinden alan hesaplamaları yapmaları ve cismin momentum değişikliği ile ilişkilendirmeleri sağlanır.
      • c) İtme ve çizgisel momentum değişimi ile ilgili matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
    • 11.1.7.3. Çizgisel momentumun korunumunu analiz eder.
      • a) Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak çizgisel momentum korunumu ile ilgili çıkarımlarda bulunmaları sağlanır.
      • b) Çizgisel momentum korunumu bir ve iki boyutlu hareketle sınırlandırılır.
    • 11.1.7.4. Çizgisel momentum korunumu ile ilgili hesaplamalar yapar.
      • Enerjinin korunduğu ve korunmadığı durumlar göz önüne alınarak bir ve iki boyutta çizgisel momentumun korunumu, çarpışmalar ve patlamalarla ilgili matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
  • 11.1.8. TORK
    • 11.1.8.1. Tork kavramını açıklar.
      • Torkun yönünü belirlemek için sağ el kuralı verilir.
    • 11.1.8.2. Torkun bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
      • a) Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak torkun bağlı olduğu değişkenler ile ilgili sonuç çıkarımları sağlamaları sağlanır.
      • b) Öğrencilerin tork ile ilgili günlük hayattan problem durumları bulmaları ve bunlar için çözüm yolları üretmeleri sağlanır.
    • 11.1.8.3. Tork ile ilgili hesaplamalar yapar.
  • 11.1.9. DENGE VE DENGE ŞARTLARI
    • 11.1.9.1. Cisimlerin denge şartlarını açıklar.
    • 11.1.9.2. Kütle merkezi ve ağırlık merkezi kavramlarını açıklar.
      • Kütle ve ağırlık merkezi kavramlarının farklı olduğu durumlar belirtilir.
    • 11.1.9.3. Kütle merkezi ve ağırlık merkezi ile ilgili hesaplamalar yapar.
  • 11.1.10. BASİT MAKİNELER
    • 11.1.10.1. Günlük hayatta kullanılan basit makinelerin işlevlerini açıklar.
      • Kaldıraç, sabit ve hareketli makara, palanga, eğik düzlem, vida, çark, dişli, çark ve kasnak ile sınırlı kalınır.
    • 11.1.10.2. Basit makineler ile ilgili hesaplamalar yapar.
      • a) İkiden fazla basit makinenin bir arada olduğu sistemlerle ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
      • b) Hesaplamaların günlük hayatta kullanılan basit makine örnekleri (anahtar gibi) üzerinden yapılması sağlanır.
      • c) Basit makinelerde verim ile ilgili matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır.
    • 11.1.10.3. Hayatı kolaylaştırmak amacıyla basit makinelerden oluşan güvenli bir sistem tasarlar.
      • a) Atık malzeme ve bilişim teknolojilerinden yararlanılması için teşvik edilmelidir.
      • b) Basit makine sistemlerinin kullanıldığı alanlarda iş sağlığı ve güvenliğini artırıcı tedbirlere yönelik araştırma yapılması sağlanır.
      • c) Yapılan özgün tasarımlara patent alınabileceği vurgulanarak öğrenciler, proje yarışmalarına katılmaları konusunda teşvik edilmelidir.
Önceki Ünite
Copyright © 2024 Bikifi
Star Logo
tiktok Logo
Pinterest Logo
Instagram Logo
Twitter Logo