11. Sınıf Elektrik ve Manyetizma

📅 16 Şubat 2021|28 Ekim 2024
Elektrik ile ilgili önemli kavramlar üzerinde durulmuştur.
Müfredat: 2018 Müfredatı11. Sınıf📚 Fizik2. Ünite68 Ders Saati
Güncel
11. Sınıf Elektrik ve Manyetizma
Bu ünitede
  • Elektriksel kuvveti, elektrik alanını
  • Elektriksel potansiyeli ve enerjiyi
  • Sığayı, Manyetik alanı, Elektromanyetik indüklenmeyi
  • Alternatif akımı
öğreneceksiniz.

📚 11. Sınıf Elektrik ve Manyetizma Ders Notları

Güncel
Elektriksel Kuvvet ve Elektrik Alan

Elektriksel Kuvvet ve Elektrik Alan

Ders Notuna git →

Elektriksel Potansiyel

Elektriksel Potansiyel

Ders Notuna git →

Düzgün Elektrik Alan ve Sığa

Düzgün Elektrik Alan ve Sığa

Ders Notuna git →

Sığaç (Kondansatör)

Sığaç (Kondansatör)

Ders Notuna git →

Elektrik Akımı ile Manyetik Alan Oluşumu

Elektrik Akımı ile Manyetik Alan Oluşumu

Ders Notuna git →

Manyetik Alanda Kuvvet Oluşumu

Manyetik Alanda Kuvvet Oluşumu

Ders Notuna git →

Yüklü Parçacıkların Manyetik Alan İçinde Hareketi

Yüklü Parçacıkların Manyetik Alan İçinde Hareketi

Ders Notuna git →

Manyetik Akı

Manyetik Akı

Ders Notuna git →

Güncel
İndüksiyon Akımı

İndüksiyon Akımı

Ders Notuna git →

Alternatif Akım

Alternatif Akım

Ders Notuna git →

Transformatörler

Transformatörler

Ders Notuna git →

✍ PDF Çalışma Kaynakları

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki

📝 Ünite Kazanımları

  • 11.2.1. ELEKTRİKSEL KUVVET VE ELEKTRİK ALAN
    • 11.2.1.1. Yüklü cisimler arasındaki elektriksel kuvveti etkileyen değişkenleri belirler.
      • a) Öğrencilerin deney veya simülasyonlardan yararlanmaları sağlanır.
      • b) Coulomb sabitinin (k), ortamın elektriksel geçirgenliği ile ilişkisi vurgulanır.
    • 11.2.1.2. Noktasal yük için elektrik alanı açıklar.
    • 11.2.1.3. Noktasal yüklerde elektriksel kuvvet ve elektrik alan ile ilgili hesaplamalar yapar.
  • 11.2.2. ELEKTRİKSEL POTANSİYEL
    • 11.2.2.1. Noktasal yükler için elektriksel potansiyel enerji, elektriksel potansiyel, elektriksel potansiyel farkı ve elektriksel iş kavramlarını açıklar.
      • a) Kavramların günlük hayat örnekleri ile açıklanması sağlanır.
      • b) Öğrencilerin, noktasal yüklerin bir noktada oluşturduğu elektrik potansiyeli ve eş potansiyel yüzeylerini tanımlamaları sağlanır.
    • 11.2.2.2. Düzgün bir elektrik alan içinde iki nokta arasındaki potansiyel farkını hesaplar.
    • 11.2.2.3. Noktasal yükler için elektriksel potansiyel enerji, elektriksel potansiyel, elektriksel potansiyel farkı ve elektriksel iş ile ilgili hesaplamalar yapar.
  • 11.2.3. DÜZGÜN ELEKTRİK ALAN VE SİĞA
    • 11.2.3.1. Yüklü, iletken ve paralel levhalar arasında oluşan elektrik alanı, alan çizgilerini çizerek açıklar.
    • 11.2.3.2. Yüklü, iletken ve paralel levhalar arasında oluşan elektrik alanının bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
      • Değişkenlerin deney veya simülasyonlarla belirlenmesi sağlanır.
    • 11.2.3.3. Yüklü parçacıkların düzgün elektrik alandaki davranışını açıklar.
      • a) Alanla dik giden parçacıkların sapma yönleri üzerinde durulur. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
      • b) Öğrencilerin yüklü parçacıkların elektrik alandaki davranışının teknolojideki kullanım yerlerini araştırmaları ve sunum yapmaları sağlanır.
    • 11.2.3.4. Siğa (kapasite) kavramını açıklar.
    • 11.2.3.5. Siğanın bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
      • a) Değişkenlerin deney veya simülasyonlarla belirlenmesi sağlanır.
      • b) Öğrencilerin matematiksel modeli elde etmeleri sağlanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    • 11.2.3.6. Yüklü levhaların özelliklerinden faydalanarak siğanın (kondansatör) işlevini açıklar.
      • a) Siğaların kullanım alanlarına yönelik araştırma yapılması sağlanır.
      • b) Öğrencilerin elektrik yüklerinin nasıl depolanıp kullanılabileceğini tartışmaları ve elektrik enerjisi ile ilişkilendirmeleri sağlanır.
  • 11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME
    • 11.2.4.1. Üzerinden akım geçen iletken düz bir telin çevresinde, halkanın merkezinde ve akım makarasının (bobin) merkez ekseninde oluşan manyetik alanın şiddetini etkileyen değişkenleri analiz eder.
      • Manyetik alan yönünün sağ el kuralıyla gösterilmesi sağlanır.
    • 11.2.4.2. Üzerinden akım geçen iletken düz bir telin çevresinde, halkanın merkezinde ve akım makarasının merkez ekseninde oluşan manyetik alan ile ilgili hesaplamalar yapar.
    • 11.2.4.3. Üzerinden akım geçen iletken düz bir tel ile manyetik alanda etki eden kuvvetin yönünün ve şiddetinin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
      • Manyetik kuvvetin büyüklüğünün matematiksel modeli verilir, sağ el kuralının uygulanması sağlanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    • 11.2.4.4. Manyetik alan içerisinde akım taşıyan dikdörtgen tel çerçeveye etki eden kuvvetlerin döndürme etkisini açıklar.
      • Dönen çerçeveye etki eden manyetik kuvvetlerin yönünün gösterilmesi sağlanır.
    • 11.2.4.5. Yüklü parçacıkların manyetik alan içindeki hareketini analiz eder.
      • a) Öğrencilerin, sağ el kuralını kullanarak yüklü parçacıklara etki eden manyetik kuvvetin yönünü bulmaları ve bu kuvvetin etkisiyle yükün manyetik alandaki yörüngesini çizmeleri sağlanır.
      • b) Yüklü parçacıkların manyetik alan içindeki hareketi ile ilgili matematiksel modeller verilmez. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
      • c) Öğrencilerin, manyetik kuvvetin teknolojiyle kullanım alanlarıyla ilgili araştırma yapmaları ve paylaşmaları sağlanır.
    • 11.2.4.6. Manyetik akı kavramını açıklar.
      • Manyetik akının matematiksel modeli verilir.
    • 11.2.4.7. İndüksiyon akımını oluşturan sebeplere ilişkin çıkarım yapar.
      • Çıkarımların deney ve simülasyonlardan yararlanılarak yapılması ve indüksiyon akımının matematiksel modelinin çıkarılması sağlanır.
    • 11.2.4.8. Manyetik akı ve indüksiyon akımı ile ilgili hesaplamalar yapar.
    • 11.2.4.9. Öz-indüksiyon akımının oluşum sebebini açıklar.
      • Öz-indüksiyon akımı ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    • 11.2.4.10. Yüklü parçacıkların manyetik alan ve elektrik alandaki davranışını açıklar.
      • a) Lorentz kuvvetinin matematiksel modeli verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
      • b) Lorentz kuvvetinin günlük hayattaki uygulamalarına örnekler verilir.
    • 11.2.4.11. Elektromotor kuvveti oluşturan sebeplere ilişkin çıkarım yapar.
      • a) Deney ve simülasyonlar yardımıyla çıkarımın yapılması sağlanır.
      • b) Öğrencilerin elektrik motoru ve dinamonun çalışma ilkelerini karşılaştırmaları sağlanır.
  • 11.2.5. ALTERNATİF AKIM
    • 11.2.5.1. Alternatif akımı açıklar.
      • Öğrencilerin farklı ülkelerin elektrik şebekelerinde kullanılan gerilim değerleri ile ilgili araştırma yapmaları ve araştırma bulgularına dayanarak bu değerlerin kullanılmasının sebeplerini tartışmaları sağlanır.
    • 11.2.5.2. Alternatif ve doğru akımı karşılaştırır.
      • a) Alternatif akım ve doğru akımın kullanıldığı yerler açıklanarak bu akımların karşılaştırılması sağlanır.
      • b) Edison ve Tesla’nın alternatif akım ve doğru akım ile ilgili görüşlerinin karşılaştırılması sağlanır.
      • c) Alternatif akımın etkin ve maksimum değerleri vurgulanır.
    • 11.2.5.3. Alternatif ve doğru akım devrelerinde direncin, bobinin ve siğacın davranışını açıklar.
      • Öğrencilerin simülasyonlar yardımıyla alternatif ve doğru akım devrelerinde direnç, bobin ve kondansatör davranışlarını ayrı ayrı incelemeleri, değerleri kontrol ederek gerçekleşen değişiklikleri gözlemlemeleri ve yorumlamaları sağlanır.
    • 11.2.5.4. İndüktans, kapasitans, rezonans ve empedans kavramlarını açıklar.
      • a) Vektörlü gösterim yapılmaz. Akım ve gerilimin zamana bağlı değişim grafikleriyle girilmez.
      • b) Her devre elemanının kendine has bir ohmik direnci olduğu vurgulanır.
      • c) Alternatif akım devreleri ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
  • 11.2.6. TRANSFORMATÖRLER
    • 11.2.6.1. Transformatörlerin çalışma prensibini açıklar.
      • a) Primer ve sekonder gerilimi, primer ve sekonder akım şiddeti, primer ve sekonder güç kavramları açıklanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
      • b) İdeal ve ideal olmayan transformatörlerin çalışma ilkesi üzerinde durulur.
    • 11.2.6.2. Transformatörlerin kullanım amaçlarını açıklar.
      • a) Öğrencilerin transformatörlerin kullanıldığı yerleri araştırmaları sağlanır.
      • b) Elektrik enerjisinin taşınma sürecinde transformatörlerin rolü vurgulanır.
Sonraki Ünite
Copyright © 2025 Bikifi
Star Logo
tiktok Logo
Pinterest Logo
Instagram Logo
Twitter Logo