Güncel
Varlık Felsefesi
Ders Notuna git →
Güncel
Bilgi Felsefesi
Ders Notuna git →
Güncel
Bilim Felsefesi
Ders Notuna git →
Güncel
Ahlak Felsefesi
Ders Notuna git →
Güncel
Din Felsefesi
Ders Notuna git →
Güncel
Siyaset Felsefesi
Ders Notuna git →
Güncel
Sanat Felsefesi
Ders Notuna git →
📝 Ünite Kazanımları
- 10.3.1. Varlık felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
- “Varlık var mıdır?”, “Varlığın mahiyeti nedir?”, “Evrende amaçlılık var mıdır?” problemlerinden hareketle varlık felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Felsefi bir metin üzerinden varlık türlerinin sınıflandırılması sağlanır.
- Öğrencilerin hikâye, roman, kısa film veya belgesellerden birinde işlenen konuyu varlık felsefesi açısından değerlendirmeleri ve s ınıfta paylaşmaları sağlanır.
- 10.3.2. Bilgi felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
- “Doğru bilgi mümkün müdür?”, “Bilginin kaynağı nedir?”, “Bilginin sınırları ve doğru bilginin ölçütleri nelerdir?” problemlerinden hareketle bilgi felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Felsefi bir metin üzerinden doğruluk ve gerçeklik kavramları arasındaki ilişkinin tartışılması sağlanır.
- Öğrencilerin dergi ve gazete haberleri, internet, sosyal medya veya TV programlarında paylaşılan bilgileri, bilginin değeri ve güvenilirliği açısından tartışmaları sağlanır.
- 10.3.3. Bilim felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
- “Bilim nedir?”, “Bilimsel yöntem nedir?”, “Bilimin değeri nedir?” problemlerinden hareketle bilim felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Bilim felsefe ilişkisi üzerinde durulur.
- B. Russell’ın “Bilgelikle birleştirildiğinde bilimin sağladığı kudret tüm insanlığa büyük ölçüde refah ve mutluluk getirebilir; tek başına ise yalnız yıkıntıya yol açar.” sözünden hareketle bilimle hayat arasındaki ilişkinin tartışılması sağlanır.
- 10.3.4. Ahlak felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
- “İyi ve kötünün ölçütü nedir?”, “Özgürlük ve sorumluluk arasında nasıl bir ilişki vardır?”, “Evrensel bir ahlak yasası var mıdır?” problemlerinden hareketle ahlak felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Felsefi bir metnin üzerinden, iyilik ve mutluluk ilişkisinin yorumlanması sağlanır.
- Okul ortamında yaşanan durumlardan ve olaylardan hareketle özgürlük, sorumluluk ve kurallar (norm) ilişkisinin tartışılması sağlanır.
- 10.3.5. Din felsefesinin konusunu ve sorularını açıklar.
- “Tanrı’nın varlığı ile ilgili görüşler nelerdir?”, “Evren sonlu mudur, sonsuz mudur?”, “Ölümden sonra yaşam var mıdır?” problemlerinden hareketle din felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Teoloji ve din felsefesi farkı üzerinde durulur.
- “Ben kimim?” sorusunun felsefe, bilim ve din açısından nasıl ele alındığının tartışılması sağlanır.
- 10.3.6. Siyaset felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
- “Hak, adalet ve özgürlük nedir?”, “İktidarın kaynağı nedir?”, “İdeal devlet düzeni olabilir mi?” problemlerinden hareketle siyaset felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Geçmişten günümüze egemenlik sorununun temel hak ve özgürlükler açısından tartışılması sağlanır.
- Öğrencilerin ülkemizde yaşanan sorunlardan birini araştırarak birey, toplum ve devlet ilişkileri bağlamında tartışmaları sağlanır.
- 10.3.7. Sanat felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
- “Güzel nedir?”, “Sanat nedir?”, “Sanat eserinin özellikleri nelerdir?” problemlerinden hareketle sanat felsefesinin konusu kısaca açıklanır.
- Felsefi bir metin üzerinden sanat ve duygu ilişkisi üzerinde durulur.
- Öğrencilerin yaşadıkları şehirde, müzelerde yer alan eserleri araştırmaları sağlanır.
