9. Sınıf Canlılar Dünyası

📅 16 Şubat 2021|28 Ekim 2024
Canlıların sınıflandırılmasını, farklı canlı türlerini ve biyolojik sınıflandırmanın temeli.
Müfredat: 2018 Müfredatı9. Sınıf📚 Biyoloji3. Ünite24 Ders Saati
Güncel
9. Sınıf Canlılar Dünyası
Bu ünitede
  • Canlıların sınıflandırılmasını ve isimlendirilmesini
  • Ökaryot ve prokaryot canlıların özelliklerini
öğreneceksiniz.

📚 9. Sınıf Canlılar Dünyası Ders Notları

Canlıların Sınıflandırılması ve Canlı Çeşitliliği

Canlıların Sınıflandırılması ve Canlı Çeşitliliği

Ders Notuna git →

Güncel
Prokaryot Canlılar: Bakteriler ve Arkeler

Prokaryot Canlılar: Bakteriler ve Arkeler

Ders Notuna git →

Güncel
Protistler (Protistalar) Alemi

Protistler (Protistalar) Alemi

Ders Notuna git →

Güncel
Bitkiler Alemi

Bitkiler Alemi

Ders Notuna git →

Mantarlar Alemi

Mantarlar Alemi

Ders Notuna git →

Güncel
Hayvanlar Alemi: Omurgasızlar

Hayvanlar Alemi: Omurgasızlar

Ders Notuna git →

Güncel
Hayvanlar Alemi: Omurgalılar ve İlkel Kordalılar

Hayvanlar Alemi: Omurgalılar ve İlkel Kordalılar

Ders Notuna git →

Güncel
Canlıların Sınıflandırılması: Virüsler

Canlıların Sınıflandırılması: Virüsler

Ders Notuna git →

✍ PDF Çalışma Kaynakları

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki
📚 Konular
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki
📚 Konular
Canlı Âlemleri ve Özellikleri – 1

📘 Kurum: MEB – OGM Materyal
🔗 İndirme Linki: PDF Linki
📚 Konular
Canlı Âlemleri ve Özellikleri – 2

📝 Ünite Kazanımları

  • 9.3.1.1. Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar.
    • Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır.
    • Canlı çeşitliğindeki değişimler nesli tükenmiş canlılar örneği üzerinden tartışılır.
  • 9.3.1.2. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar.
    • Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorilerinin genel özelliklerine değinilir.
    • Carolus Linnaeus’un sınıflandırmayla ilgili çalışmalarına değinilir.
    • Hiyerarşik kategoriler dikkate alınarak çevreden seçilecek canlı türleriyle ilgili ikili adlandırma örnekleri verilir.
    • Öğrencilerin canlılar dünyası ile ilgili çektiği/edindiği fotoğraflardan video veya bir ürün oluşturmaları sağlanır.
  • 9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar.
    • Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleri açıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez.
    • Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölenterler, solucanlar, yumuşakçalar, eklem bacaklılar, derisi dikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) subyelerine, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğe girilmez.
    • Canlıların sınıflandırması bağlamında, bilimsel bilginin sınandığı, düzeltildiği veya yenilendiği belirtilir.
  • 9.3.2.2. Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar.
    • Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir.
  • 9.3.2.3. Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
    • Virüslerin biyolojik sınıflandırma kategorileri içine alınmamasının nedenleri üzerinde durulur.
    • Virüslerin insan sağlığı üzerindeki etkilerinin kuduz, hepatit, grip, uçuk ve AIDS hastalıkları üzerinden tartışılması sağlanır. Virütik hastalıklara karşı alınacak önlemler vurgulanır.
    • Virüslerin genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalar için yeni imkânlar sunduğu vurgulanır.
Sonraki Ünite
Copyright © 2024 Bikifi
Star Logo
tiktok Logo
Pinterest Logo
Instagram Logo
Twitter Logo