Writting - Comparison Paragraph (Karşılaştırma Paragrafı)

Karşılaştırma paragrafı yazmak, iki kişi, yer ya da durumu benzerlik ve farklılıkları açısından analiz etmenizi gerektirir. Bu tür yazılar, düşüncelerinizi organize etmenize ve mantıklı bir yapı oluşturmanıza yardımcı olur.

Paragraf Yapısı

Karşılaştırma paragrafının temel yapısı şöyledir:

Introduction (Giriş): Kimi ya da neyi karşılaştıracağınızı belirtin
Weekday routine (Hafta içi rutini): İlk karakterin hafta içi aktiviteleri
Weekend routine (Hafta sonu rutini): İlk karakterin hafta sonu aktiviteleri
Conclusion (Sonuç): Benzerlikleri, farklılıkları özetleyin ve kişisel yorumunuzu ekleyin

Karşılaştırma İfadeleri

Karşılaştırma paragrafı yazarken kullanabileceğiniz bağlaç ve ifadeler:

Benzerlik ifadeleri:

Both (ikisi de): Both Akio and Lilja attend school. (Hem Akio hem Lilja okula gider.)
Similarly (benzer şekilde): Similarly, they both do homework. (Benzer şekilde, ikisi de ödev yapar.)
Also (ayrıca): Lilja also values education. (Lilja da eğitime değer verir.)

Farklılık ifadeleri:

But (ama): Akio studies until late, but Lilja finishes earlier. (Akio geç saate kadar çalışır, ama Lilja daha erken bitirir.)
While (iken, oysa): While Akio walks to school, Lilja cycles. (Akio okula yürürken, Lilja bisiklet kullanır.)
On the other hand (öte yandan): Akio focuses on academics. On the other hand, Lilja enjoys creative projects. (Akio akademik başarıya odaklanır. Öte yandan, Lilja yaratıcı projelere ilgi duyar.)
However (ancak): Akio has a strict schedule. However, Lilja’s schedule is flexible. (Akio’nun katı bir programı var. Ancak, Lilja’nın programı esnektir.)

⚠️ Dikkat: Bu bağlaçları doğru yerde kullanmak, yazınızın akıcı ve anlaşılır olmasını sağlar.

Yazma Süreci

Karşılaştırma paragrafı yazarken şu adımları izleyin:

Planlama: Kimi karşılaştıracağınıza karar verin ve ana noktaları listeleyin
Taslak: İlk versiyonu yazın, dilbilgisi hatalarına takılmayın
Gözden geçirme: Yazınızı okuyun, eksiklikleri tamamlayın
Düzeltme: Dilbilgisi, yazım ve noktalama hatalarını düzeltin
Akran değerlendirmesi: Bir arkadaşınıza okutun ve geri bildirim alın

🎯 Değerlendirme Kriterleri: Öğretmeniniz ya da arkadaşlarınız yazınızı şu kriterlere göre değerlendirebilir:

İçerik: Konuya uygun ve detaylı mı?
Organizasyon: Giriş, gelişme, sonuç bölümleri var mı?
Dilbilgisi: Simple Present Tense doğru kullanılmış mı?
Kelime seçimi: Uygun ve çeşitli kelimeler kullanılmış mı?
Akıcılık: Cümleler arası geçişler doğal mı?

Konuyla İlgili Terimler Özeti

Reading comprehension (okuduğunu anlama): ⭐⭐⭐ Bir metni okuyup anlamını kavrama becerisi. Sadece kelimeleri okumak değil, metnin genel mesajını, detaylarını ve yazarın amacını anlama. Örnek: Akio’nun metnini okuyup, onun günlük rutinlerini anlayabilmek reading comprehension gerektirir.
Jigsaw reading (bulmaca okuma): ⭐⭐ Metni parçalara ayırarak, her öğrencinin farklı bir bölümü okuduğu ve sonra bilgileri paylaştığı okuma tekniği. Bu yöntem hem işbirliği hem okuma becerisini geliştirir.
Venn diagram (Venn diyagramı): ⭐⭐⭐ İki ya da daha fazla şeyin benzerlik ve farklılıklarını gösteren kesişen çemberlerden oluşan görsel araç. Karşılaştırma yaparken çok kullanışlıdır. Sol çember birinci öğe, sağ çember ikinci öğe, ortadaki kesişim ise ortak özellikler için kullanılır.
Comparison paragraph (karşılaştırma paragrafı): ⭐⭐⭐ İki kişi, yer ya da durumu benzerlik ve farklılıkları açısından analiz eden yazı türü. Yapısı: giriş → birinci öğe → ikinci öğe → sonuç şeklindedir. Bu tür paragraflar, analitik düşünme becerisini geliştirir.
Discipline (disiplin): ⭐⭐ Kurallara uyma, düzenli çalışma alışkanlığı. Eğitimde başarı için önemli bir faktör. Japon eğitim sisteminin temel özelliklerinden biridir.
Academic excellence (akademik mükemmellik): ⭐⭐ Derslerde en yüksek başarıyı hedefleme ve elde etme.
Teamwork (takım çalışması): ⭐⭐ Grup olarak birlikte çalışma, işbirliği yapma becerisi. Modern eğitimde çok önem verilen bir yetenek.
Creative thinking (yaratıcı düşünme): ⭐⭐ Farklı, özgün fikirler üretme, problemlere yeni çözümler bulma yeteneği. İsveç eğitim sisteminin odak noktalarından biri.
Interactive whiteboard (akıllı tahta): ⭐⭐ Dokunmatik ekranla çalışan, internet bağlantılı dijital tahta. Eğitimde teknoloji kullanımının önemli araçlarından biri.
Online platform (çevrimiçi platform): ⭐⭐ İnternet üzerinden erişilen eğitim sitesi. EBA gibi. Öğrenciler burada ders videoları izleyebilir, alıştırma yapabilir.
Digital tools (dijital araçlar): ⭐⭐ Eğitimde kullanılan teknolojik cihazlar. Tablet, bilgisayar, akıllı telefon gibi.
E-Portfolio (elektronik portfolyo): ⭐⭐⭐ Öğrencilerin yaptıkları projeleri, ödevleri ve gelişimlerini dijital ortamda toplayan dosya. Öğrencinin öğrenme sürecini görselleştirir ve gelişimini takip etmeyi kolaylaştırır.
Scenario (senaryo): ⭐⭐ Video, drama ya da sunum için önceden yazılan metin. Senaryoda ne söyleyeceğiniz ve nasıl söyleyeceğiniz planlanır.
Subtitles (altyazılar): ⭐⭐ Video alt kısmında görünen, konuşulan kelimelerin yazılı hali. Altyazılar videoyu daha erişilebilir hale getirir ve dil öğreniminde yardımcı olur.
Peer evaluation (akran değerlendirmesi): ⭐⭐⭐ Öğrencilerin birbirlerinin çalışmalarını değerlendirmesi. Bu yöntem hem eleştirel düşünme hem de yapıcı geri bildirim verme becerisini geliştirir.
Admire (hayran olmak): ⭐ Birine ya da bir şeye saygı ve takdir duymak. Örnek: “I admire my teacher” (Öğretmenime hayranım).
Inspiring (ilham verici): ⭐⭐ Motivasyon veren, örnek alınacak. Örnek: “Her story is inspiring” (Onun hikayesi ilham verici).