Mantık ve Argümantasyonun Temel Kavramları

📅 18 Ekim 2025|18 Ekim 2025
Bikifi

Bikifi’de aç → Reklamsız, kesintisiz öğren!

Reklamsız, odaklanmış çalışma

Notunu favorilerine kaydet ve kaybetme

Kaldığın yerden otomatik devam et

Not çalışma yüzdeni otomatik takip et

Tamamen ÜCRETSİZ→250 000+ öğrenciye katıl, ders çalış, yorum yap!

Güncel
No Image Photo

Konu Özeti

Mantık ve argümantasyon, doğru düşünmenin temel kurallarını öğreten disiplindir. Önerme, akıl ilkeleri, akıl yürütme türleri ve safsataları anlayarak günlük hayatta sağlıklı kararlar alır, eleştirel düşünür ve karşımızdakilerin argümanlarını değerlendirebiliriz.

Bu konuda
  • Mantığın tanımını ve günlük hayattaki önemini
  • Önerme kavramını ve doğruluk kriterlerini
  • Dört temel akıl ilkesini ve uygulama alanlarını
  • Akıl yürütme türlerini (tümdengelim, tümevarım, analoji)
  • ... ve 1 konu daha

öğreneceksiniz.
Reklamsız Bikifi Mobil Uygulaması!

Düşüncelerimizi doğru bir şekilde ifade etmek, karşımızdakini ikna etmek ve aldığımız bilgileri değerlendirmek için mantık kurallarını bilmemiz gerekir. Günlük hayatta sürekli akıl yürütüyoruz, kararlar alıyoruz ve başkalarının söylediklerini değerlendiriyoruz. İşte bu noktada mantık bilimi devreye girer.

Mantığın Tanımı ve Önemi

Mantık Nedir?

Mantık, düşüncelerimizi düzenli ve tutarlı hale getirmemizi sağlayan bir disiplindir. Nasıl ki trafik kuralları yollarda güvenli seyahat etmemizi sağlıyorsa, mantık kuralları da düşünce dünyamızda doğru yol almamızı sağlar.

Mantık, akıl yürütmelerimizin yapısını inceler ve hangi çıkarımların geçerli, hangilerinin geçersiz olduğunu belirlememize yardımcı olur. Örneğin, “Bütün insanlar canlıdır. Ali bir insandır. O halde Ali de canlıdır” şeklindeki bir akıl yürütmenin doğru olup olmadığını mantık kuralları sayesinde anlayabiliriz.

Mantığın Günlük Hayattaki Yeri

Mantığı sadece felsefe dersinde kullanmıyoruz. Her gün sayısız kez mantıksal çıkarımlar yapıyoruz:

  • Sabah hava bulutluysa “Bugün yağmur yağabilir, şemsiye alayım” diye düşünürüz.
  • Arkadaşımız söz verdiği saatte gelmemişse “Ya trafiğe takıldı ya da unuttu” diye akıl yürütürüz.
  • Bir ürünün fiyatı çok ucuzsa “Acaba kalitesi düşük mü?” diye sorgularız.

Bu örneklerde gördüğümüz gibi, mantık hayatımızın her alanında problem çözme ve karar verme süreçlerimizin temelini oluşturur.

Temel Kavramlar

Önerme ve Özellikleri

Önerme (doğru ya da yanlış olabilen yargı bildiren cümle), mantığın en temel yapı taşıdır. Bir cümlenin önerme olabilmesi için mutlaka doğru veya yanlış olması gerekir.

Önerme Tanımı

Önerme, hakkında “doğru” veya “yanlış” diyebileceğimiz bildirim cümleleridir. Örneğin:

  • “Dünya’nın ısı ve ışık kaynağı Güneş’tir.” ✓ (Doğru bir önerme)
  • “Ankara Türkiye’nin başkentidir.” ✓ (Doğru bir önerme)
  • “Tüm kuşlar uçabilir.” ✗ (Yanlış bir önerme – penguenler uçamaz)

Önerme Örnekleri

Günlük hayattan önerme örnekleri:

  • “Bugün hava sıcak.” (Ölçülebilir, doğrulanabilir)
  • “Okulumuzda 1000 öğrenci var.” (Sayılabilir, kontrol edilebilir)
  • “Su 100 derecede kaynar.” (Bilimsel olarak doğrulanmış)

Önerme olmayan ifadeler:

  • “Keşke tatil gelse!” (Dilek cümlesi)
  • “Pencereyi kapat.” (Emir cümlesi)
  • “Bu film ne kadar güzel!” (Ünlem cümlesi)

Doğruluk Kavramı

Doğruluk (bir önermenin gerçeklikle uyum içinde olması), mantıkta önermelerin en önemli özelliğidir. Bir önermenin doğru olması, söylediğimiz şeyin gerçekte de öyle olması demektir.

Doğruluk Kriterleri

Bir önermenin doğruluğunu belirlerken şu kriterlere bakarız:

  • Gerçeklikle uyum: “Bütün cisimler yer kaplar.” (Fiziksel gerçeklikle uyumlu)
  • Gözlemlenebilirlik: “Güneş doğudan doğar.” (Herkes tarafından gözlemlenebilir)
  • Bilimsel kanıt: “Su H₂O formülüne sahiptir.” (Bilimsel olarak kanıtlanmış)

Akıl İlkeleri

Doğru düşünebilmek için uymamız gereken dört temel ilke vardır. Bu ilkeler, mantıklı düşüncenin temel taşlarıdır.

Özdeşlik İlkesi

Özdeşlik ilkesi, bir terimin veya kavramın aynı akıl yürütme içinde hep aynı anlamda kullanılması gerektiğini söyler. Yani bir kelimeyi kullanmaya başladığımızda, o kelimeyi sonuna kadar aynı anlamda kullanmalıyız.

İlkenin Açıklaması

Bir tartışma veya akıl yürütme sırasında kullandığımız terimlerin anlamı değişmemelidir. Örneğin “insan” derken önce “tüm insanları”, sonra “sadece yetişkinleri” kastamıyorsak tutarsızlık yaratırız.

Uygulama Örnekleri

Doğru kullanım:

  • “Bütün insanlar ölümlüdür. Ali insan olduğuna göre Ali de ölümlüdür.” (Burada “insan” kelimesi her iki yerde de aynı anlamda kullanılmıştır)

Yanlış kullanım:

  • “Bankalar güvenlidir. O yüzden nehir kenarındaki bankta oturabiliriz.” (İlk “banka” para kurumu, ikinci “bank” oturma yeri anlamında – farklı anlamlar!)

Çelişmezlik İlkesi

Çelişmezlik ilkesi, birbiriyle çelişen iki önermenin aynı anda doğru olamayacağını belirtir. Bir şey hem A hem de A-değil olamaz.

İlkenin Açıklaması

Aynı konuda birbirine zıt iki şeyi aynı anda savunamayız. Bu, mantıklı düşüncenin en temel kurallarından biridir.

Uygulama Örnekleri

Çelişkili önermeler:

  • “Bütün kuşlar kanatlıdır” VE “Bazı kuşların kanadı yoktur” (Bu iki önerme aynı anda doğru olamaz)
  • “Ali bugün okula geldi” VE “Ali bugün okula gelmedi” (Bir kişi aynı anda hem gelmiş hem gelmemiş olamaz)

Üçüncü Hâlin İmkânsızlığı İlkesi

Üçüncü hâlin imkânsızlığı ilkesi, bir önermenin ya doğru ya yanlış olacağını, üçüncü bir seçeneğin bulunmadığını söyler.

İlkenin Açıklaması

Mantıkta gri alan yoktur; bir önerme ya doğrudur ya yanlıştır. “Biraz doğru” veya “kısmen yanlış” gibi ara durumlar mantıkta kabul edilmez.

Uygulama Örnekleri
  • “Evren ya vardır ya yoktur.” (Üçüncü seçenek yok)
  • “Bir sayı ya çifttir ya tektir.” (Başka ihtimal yok)
  • “Işık ya açıktır ya kapalıdır.” (Ara durum yok)

Yeter-Sebep İlkesi

Yeter-sebep ilkesi, her yargının veya iddianın yeterli bir nedene dayanması gerektiğini belirtir.

İlkenin Açıklaması

Bir şeyi doğru kabul edebilmemiz için yeterli gerekçe olmalıdır. “Öyle işte” veya “ben öyle istiyorum” yeterli neden değildir.

Uygulama Örnekleri

Yeterli sebep örneği:

  • “Bütün balıklar solungaçlı solunum yaptığından, hamsinin de solungaçları vardır.” (Hamsi bir balık → Balıklar solungaçlıdır → Hamsi de solungaçlıdır)

Yetersiz sebep örneği:

  • “Bugün şanslıyım çünkü sabah sağ ayağımla kalktım.” (Sağ ayakla kalkmak ile şans arasında mantıklı bağ yok)

Akıl Yürütme ve Argüman

Akıl Yürütme

Akıl yürütme, var olan bilgilerimizden hareketle yeni bilgilere ulaşma sürecidir. Bu süreçte öncül adı verilen başlangıç önermelerinden, sonuç adı verilen yeni önermelere ulaşırız.

Öncül ve Sonuç İlişkisi

Akıl yürütmede öncüller (başlangıç önermeleri) ile sonuç arasında mantıksal bir bağ kurulur. Bu bağ ne kadar güçlüyse, akıl yürütmemiz o kadar sağlam olur.

Akıl Yürütme Örnekleri

Basit bir akıl yürütme:

  • Öncül 1: “Tüm kuşların kanadı vardır.”
  • Öncül 2: “Serçe bir kuştur.”
  • Sonuç: “O halde serçenin de kanadı vardır.”

Günlük hayattan örnek:

  • Öncül 1: “Yağmur yağınca yerler ıslanır.”
  • Öncül 2: “Dışarıda yağmur yağıyor.”
  • Sonuç: “O halde dışarıdaki yerler ıslaktır.”

Tutarlılık

Tutarlılık, bir akıl yürütme veya düşünce sisteminde önermelerin birbiriyle uyum içinde olmasıdır.

Tutarlılık Kriterleri

Tutarlı bir düşünce sistemi için:

  • Önermeler birbiriyle çelişmemelidir.
  • Aynı kavramlar aynı anlamda kullanılmalıdır.
  • Sonuçlar öncüllerle uyumlu olmalıdır.

Tutarlılık Örnekleri

Tutarlı önermeler:

  • “İnsan düşünen bir varlıktır.”
  • “Düşünen varlıklar fikir üretir.”
  • “O halde insanlar fikir üretir.”

Tutarsız önermeler:

  • “Spor yapmak sağlıklıdır.”
  • “Hiçbir spor dalı faydalı değildir.” (Bu iki önerme birbiriyle çelişir)

Geçerlilik

Geçerlilik, akıl yürütmede öncüller doğruysa sonucun da kesinlikle doğru olması durumudur.

Geçerlilik Kriterleri

Geçerli bir akıl yürütmede:

  • Öncüller doğruysa sonuç kesinlikle doğrudur.
  • Öncüllerle sonuç arasında zorunlu bağ vardır.
  • Mantık kurallarına uygun ilerleme vardır.

Geçersizlik Örnekleri

Geçersiz akıl yürütme:

  • “Hasta insanlar iyi beslenmez.”
  • “Ali iyi beslenmiyor.”
  • “O halde Ali hastadır.”

Bu geçersizdir çünkü Ali’nin iyi beslenmemesinin başka nedenleri olabilir (maddi durum, zaman yokluğu, diyet vb.).

Çelişiklik

Çelişiklik, mantıkta birbirine zıt önermelerin durumunu ifade eder.

Çelişik Önermeler

İki önerme çelişikse:

  • Biri doğruysa diğeri kesinlikle yanlıştır.
  • İkisi aynı anda doğru olamaz.
  • İkisi aynı anda yanlış olamaz.

Çelişiklik Örnekleri

Çelişik önerme çiftleri:

  • “Tüm ağaçlar meyve verir” ↔ “Bazı ağaçlar meyve vermez”
  • “Hiçbir öğrenci başarısız değildir” ↔ “En az bir öğrenci başarısızdır”

Akıl Yürütme Türleri

Tümdengelim

Tümdengelim, evrensel bir yasadan veya genel bir kuraldan hareketle özel durumlar hakkında sonuç çıkarmaktır.

Tümdengelimin Yapısı

Tümdengelimde:

  • Genel bir kural ile başlarız.
  • Bu kuralın kapsamına giren özel bir durum belirleriz.
  • Genel kuralı özel duruma uygulayarak sonuca ulaşırız.

Tümdengelim Örnekleri

Klasik örnek:

  • Genel kural: “Tüm bitkiler fotosentez yapar.”
  • Özel durum: “Çınar bir bitkidir.”
  • Sonuç: “O halde çınar da fotosentez yapar.”

Günlük hayattan:

  • Genel kural: “18 yaşından küçükler oy kullanamaz.”
  • Özel durum: “Ayşe 16 yaşında.”
  • Sonuç: “O halde Ayşe oy kullanamaz.”

Tümevarım

Tümevarım, birçok gözlem ve örnekten yola çıkarak genel bir yargıya ulaşmaktır.

Tümevarımın Yapısı

Tümevarımda:

  • Birçok özel durum gözlemlenir.
  • Bu durumların ortak özellikleri belirlenir.
  • Ortak özelliklerden genel bir kural çıkarılır.

Tümevarım Örnekleri

Bilimsel örnek:

  • Gözlem 1: “Demir ısıtılınca genişler.”
  • Gözlem 2: “Bakır ısıtılınca genişler.”
  • Gözlem 3: “Alüminyum ısıtılınca genişler.”
  • Genel sonuç: “Tüm metaller ısıtılınca genişler.”

Not: Tümevarımda sonuç kesin değil, olasılıklıdır. Yeni bir metal bulunup ısıtılınca genişlemezse, genellememiz çürür.

Analoji

Analoji, iki şey arasındaki benzerliklerden yola çıkarak birinde bulunan bir özelliğin diğerinde de bulunabileceğini öne sürmektir.

Analojinin Yapısı

Analojide:

  • İki farklı durum karşılaştırılır.
  • Ortak özellikler tespit edilir.
  • Bir durumda olan başka bir özelliğin diğerinde de olabileceği çıkarılır.

Analoji Örnekleri

Coğrafi analoji:

  • “İspanya, İtalya ve Yunanistan Akdeniz ülkeleridir ve turizm gelirleri yüksektir.”
  • “Türkiye de bir Akdeniz ülkesidir.”
  • “O halde Türkiye’nin de turizm geliri yüksek olabilir.”

Bilimsel analoji:

  • “Dünya’da yaşam için su, oksijen ve uygun sıcaklık gerekir.”
  • “Mars’ta su izleri bulundu.”
  • “O halde Mars’ta da yaşam olabilir.”

Argüman ve Görüş

Argüman

Argüman, bir görüşü veya iddiayı doğrulamak, güçlendirmek için kullanılan öncüller ve sonuçtan oluşan mantıksal bütündür.

Argüman Yapısı

Bir argüman şu unsurlardan oluşur:

  • İddia (savunulan görüş)
  • Öncüller (iddiayı destekleyen nedenler)
  • Çıkarım (öncüllerden iddiaya geçiş)

Argüman Örnekleri

Sosyal argüman:

  • İddia: “Demokrasi en iyi yönetim şeklidir.”
  • Öncül 1: “Demokrasilerde hukuk üstünlüğü vardır.”
  • Öncül 2: “Demokrasilerde insan hakları korunur.”
  • Öncül 3: “Demokrasilerde halk kendi yöneticisini seçer.”
  • Sonuç: “Bu nedenlerle demokrasi en iyi yönetim şeklidir.”

Görüş

Görüş, kanıtlanamayan veya kişiden kişiye değişebilen öznel düşüncelerdir.

Görüş Özellikleri

Görüşler:

  • Kişiseldir, bireyden bireye değişir.
  • Kesin doğru veya yanlış değildir.
  • Değer yargıları içerir.
  • Tartışılabilir ama kesin kanıtlanamaz.

Görüş Örnekleri

Kişisel görüşler:

  • “İnsan, mutlu olmak için yaşamalıdır.” (Hayatın amacı hakkında görüş)
  • “Klasik müzik, pop müzikten daha değerlidir.” (Sanat hakkında görüş)
  • “Matematik en önemli derstir.” (Eğitim hakkında görüş)

Safsatalar

Safsata Nedir?

Safsata, görünüşte mantıklı gibi duran ama aslında hatalı olan akıl yürütmelerdir. Safsatalar, bazen kasıtlı olarak insanları kandırmak için, bazen de farkında olmadan düşünce hatası yaparak ortaya çıkar.

Safsata Tanımı

Safsatalar, mantık ilkelerini ihlal eden veya yanlış çıkarımlara yol açan düşünce hatalarıdır. Günlük hayatta sıkça karşılaştığımız bu hatalar, doğru düşünmemizi ve sağlıklı kararlar almamızı engeller.

Safsataların Nedenleri

Safsatalar iki şekilde ortaya çıkar:

  • Bilinçli safsatalar: Karşıdakini kandırmak, ikna etmek için kasıtlı yapılır.
  • Bilinçsiz safsatalar: Bilgisizlik, dikkatsizlik veya önyargılar nedeniyle yapılır.

Başlıca Safsata Türleri

Genelleştirme Safsatası

Genelleştirme safsatası, sınırlı sayıda örnekten yola çıkarak tüm durumlar için geçerli bir kural çıkarmaktır.

Tanım ve Özellikler

Bu safsatada:

  • Az sayıda gözlemden evrensel sonuç çıkarılır.
  • İstisnalar göz ardı edilir.
  • “Hep”, “hiç”, “tüm” gibi mutlak ifadeler kullanılır.
Örnekler

Hatalı genelleştirme:

  • “Komşumun sırtı spor yaptıktan sonra ağrıdı. Arkadaşım da spor sonrası sırt ağrısı çekti. Demek ki spor yapmak sırt ağrısı yapar.”

Neden hatalı? Çünkü:

  • Sadece iki örnek var.
  • Başka nedenler araştırılmamış. (yanlış hareket, önceden var olan problem vb.)
  • Doğru spor yapanların sırtının ağrımadığı göz ardı edilmiş.

Kısır Döngü

Kısır döngü, kanıtlanması gereken şeyi kanıt olarak kullanan safsatadır. Sonuç, öncülün içinde zaten vardır.

Tanım ve Özellikler

Bu safsatada:

  • İddia kendini kanıtlamaya çalışır.
  • Dairesel bir mantık vardır.
  • Yeni bilgi üretilmez.
Örnekler

Kısır döngü örneği:

  • “Ali doğruyu söylüyor çünkü yalan söylemez. Yalan söylemediğini nereden biliyorsun? Çünkü o her zaman doğruyu söyler.”

Bu örnekte “doğru söyleme” ve “yalan söylememe” birbirini kanıt olarak gösteriyor ama aslında aynı şey.

Alakasız Sonuç

Alakasız sonuç, öncüllerle mantıksal bağı olmayan bir sonuca ulaşma hatasıdır.

Tanım ve Özellikler

Bu safsatada:

  • Öncüller ile sonuç arasında mantıksal bağ yoktur.
  • Konudan konuya atlanır.
  • Duygusal çıkarımlar yapılır.
Örnekler

Alakasız sonuç:

  • “Ayşe çocukları çok seviyor. O halde Ayşe iyi bir insandır.”

Neden alakasız? Çocuk sevmek ile iyi insan olmak arasında zorunlu bir bağ yok. İyi olmayan insanlar da çocuk sevebilir.

Niteliksel Adam Karalama

Niteliksel adam karalama, bir kişinin görüşünü çürütmek yerine kişinin kendisine saldırma safsatasıdır.

Tanım ve Özellikler

Bu safsatada:

  • Fikir yerine fikri söyleyen eleştirilir.
  • Kişisel özellikler öne çıkarılır.
  • Asıl konu göz ardı edilir.
Örnekler

Adam karalama:

  • “Ahmet’in eğitim sistemi hakkındaki fikirleri önemsiz çünkü o daha genç, tecrübesi yok.”

Neden hatalı? Bir fikrin doğruluğu, onu söyleyenin yaşına değil, fikrin kendisine bağlıdır.

Sen de Safsatası

Sen de safsatası, eleştiriye karşılık eleştireni aynı şeyi yapmakla suçlama hatasıdır.

Tanım ve Özellikler

Bu safsatada:

  • Asıl konudan kaçılır.
  • Karşı saldırıya geçilir.
  • “Sen de öylesin” mantığı kullanılır.
Örnekler

Sen de safsatası:

  • A: “İşlenmiş gıdalar sağlığa zararlı, yememeliyiz.”
  • B: “Ama sen de geçen hafta cips yiyordun!”

B’nin cevabı, işlenmiş gıdaların zararlı olup olmadığı konusunu cevaplamıyor, sadece konuyu değiştiriyor.

Diğer Safsata Türleri

İspatlama Mecburiyeti

Bir şeyin yanlış olduğu kanıtlanamadığı için doğru kabul edilmesi safsatasıdır.

Örnek: “Uzaylılar var çünkü kimse yokluklarını kanıtlayamadı.”

Yanlış Sebep

İki olay arasında sahte bir neden-sonuç ilişkisi kurma hatasıdır.

Örnek: “Horoz öttükten sonra güneş doğuyor. Demek ki horoz güneşi doğuruyor.”

Yetersiz Örnek

Az sayıda veya temsil gücü olmayan örneklerle genelleme yapma hatasıdır.

Örnek: “İki tane kötü öğretmenle karşılaştım. Demek ki tüm öğretmenler kötü.”

Ortak Tutuma Başvurma

Bir şeyin çoğunluk tarafından kabul edildiği için doğru olduğunu savunma yanılgısıdır.

Örnek: “Herkes böyle yapıyor, demek ki doğrudur.”

İmalı Soru

Cevabı sorunun içinde saklı olan, yönlendirici soru sorma hatasıdır.

Örnek: “Artık derslere geç gelmeyi bıraktın mı?” (Kişinin önceden geç geldiğini varsayıyor)

İrrasyonel Otorite

Konuyla ilgisi olmayan bir otoriteye başvurma hatasıdır.

Örnek: “Ünlü futbolcu X bu vitamini öneriyor, kesin faydalıdır.”

Otoriteye Başvurma

Mantıklı açıklama yerine sadece otorite korkusu veya saygısına dayanan argüman.

Örnek: “Öğretmen öyle dedi, tartışmaya gerek yok.”

Duygu Sömürüsü

Mantık yerine acıma, korku gibi duyguları kullanarak ikna etmeye çalışma.

Örnek: “Bu sınavdan geçemezsem ailem çok üzülür, lütfen notumu yükseltin.”

Konuyla İlgili Terimler Özeti

  • Mantık: (⭐⭐⭐) Doğru düşünmenin kurallarını inceleyen bilim dalı. Günlük hayatta karar verme, problem çözme ve eleştirel düşünmede kullandığımız temel disiplin.
  • Önerme: (⭐⭐⭐) Doğru veya yanlış değer alabilen yargı bildiren cümleler. “Ankara başkenttir” gibi kesin olarak doğru veya yanlış diyebileceğimiz ifadeler.
  • Akıl İlkeleri: (⭐⭐⭐) Mantıklı düşüncenin dört temel kuralı – özdeşlik (aynı anlamı koruma), çelişmezlik (zıt şeyler aynı anda doğru olamaz), üçüncü hâlin imkânsızlığı (ya doğru ya yanlış), yeter-sebep (her yargının nedeni olmalı).
  • Akıl Yürütme: (⭐⭐⭐) Bilinen önermelerden (öncüllerden) yeni sonuçlar çıkarma süreci. “Tüm insanlar ölümlüdür, Ali insandır, o halde Ali ölümlüdür” gibi mantıksal çıkarımlar.
  • Doğruluk: (⭐⭐) Bir önermenin gerçeklikle uyum içinde olması. Söylediğimiz şeyin gerçekte de öyle olması durumu.
  • Tutarlılık: (⭐⭐) Bir düşünce sisteminde önermelerin birbiriyle çelişmemesi. Aynı konuda söylediğimiz şeylerin uyum içinde olması.
  • Geçerlilik: (⭐⭐) Öncüller doğruysa sonucun da kesinlikle doğru olması durumu. Mantık kurallarına uygun çıkarım yapma.
  • Argüman: (⭐⭐) Bir görüşü kanıtlamak için kullanılan öncüller ve sonuçtan oluşan mantıksal yapı. İddia + destekleyici nedenler.
  • Safsata: (⭐⭐) Görünüşte mantıklı ama aslında hatalı olan akıl yürütmeler. Kasıtlı veya kasıtsız yapılan düşünce hataları.
  • Görüş: (⭐) Kanıtlanamayan, kişiden kişiye değişebilen öznel yargılar.
  • Çelişiklik: (⭐) İki önermenin aynı anda doğru olamaması durumu.
  • Tümdengelim: (⭐) Genel kuraldan özel duruma geçiş. “Tüm kuşlar uçar, serçe kuştur, serçe uçar” gibi.
  • Tümevarım: (⭐) Özel durumlardan genel kurala geçiş. Birçok gözlemden genelleme yapma.
  • Analoji: (⭐) İki şey arasındaki benzerlikten yola çıkarak çıkarım yapma.
✍ Ders Notları
👍 2025-2026 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
8 Ders Saati📂 10. Sınıf Felsefe
Bu yazıda bulunan terimler ayrıca anlatılmamıştır. Bu yazıdaki bir terimin ayrıca anlatılmasını istiyorsanız aşağıdaki yorum kısmından bize ulaşabilirsiniz.
Sistememizde bu yazıda bahsi geçen kişilere ait bir biyografi bulunamamıştır.
Benzer İçerikler
Düşünme ve Akıl Yürütme
Felsefe

Düşünme ve Akıl Yürütme

İçeriğe Git>
MS 2. Yüzyıl-MS 15. Yüzyıl Felsefesinin Karakteristik Özellikleri
Felsefe

MS 2. Yüzyıl-MS 15. Yüzyıl Felsefesinin Karakteristik Özellikleri

İçeriğe Git>
18. Yüzyıl-19. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi
Felsefe

18. Yüzyıl-19. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi

İçeriğe Git>
18. Yüzyıl-19. Yüzyıl Felsefesinin Karakteristik Özellikleri
Felsefe

18. Yüzyıl-19. Yüzyıl Felsefesinin Karakteristik Özellikleri

İçeriğe Git>
MS 2. Yüzyıl-MS 15. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi
Felsefe

MS 2. Yüzyıl-MS 15. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi

İçeriğe Git>
20. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi
Felsefe

20. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi

İçeriğe Git>
Copyright © 2025 Bikifi
Star Logo
tiktok Logo
Pinterest Logo
Instagram Logo
Twitter Logo